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双方签署《中华人民共和国政府与所罗门群岛政府关于共建"一带一路"倡议与2016-2035所罗门群岛国家发展战略对接的合作规划》，以共建"一带一路"合作为引领，统筹推进双方各领域务实合作。

水族民众选择亥日过节是因为他们认为亥是地支的第十二位，故以其为一岁之终，新年之肇。水书记录，亥阴气杂阳气，适合万物耕种。由此可见，端节是水族先民在长期实践中逐渐认识自然，掌握了日月之行，时令之变，章木枯荣规律的结果，以提醒人们不忘农时。

乔叶：笔名就是因为投稿怕退稿，那个时候有退稿，第一次投稿的时候，我想如果退给我，比如说退给小李，大家都知道是我退稿了，就很丢人，我要起个笔名。

20世纪60年代，为援助深陷反侵略战争的老挝，中国无偿在南宁建设一所老挝中央干部子弟学校。该校因中老双方于1967年确定创办而得名“六七”学校。这里曾接纳和庇护千余名老挝孩童。11月6日至13日，老挝“六七”学校校友及子女友好访问团到广西交流考察，感念中方帮助，加深老中友谊。

工作中要坚持教育家精神铸魂强师，引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。坚持教育家精神引领激励，建立完善教师标准体系，纳入教师管理评价全过程，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。